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藏文书法是藏族文化艺术的重要组成部分，公元七世纪，吐蕃赞普松赞干布时期，大臣吞米·桑普扎在原有文字的基础上,吸纳古印度不同文字的优点,结合藏族文化,创造了完善的现用藏文字,随后出现了八大书法家,形成了八大书法体系。年，藏文书法经国务院批准列入第二批国家级非物质文化遗产名录。 一篇日志 日志~拉珍 7月31日。今天虽然是周日，但我们并没有休息，早上九点志愿者老师们准时来到了诺倍习书院，上午我们志愿者与孩子们进行了书法练习活动，书法老师是一位高三毕业生，曾拿过很多次自治区的书法大奖。老师在上面认真地讲授，我们在下面认真地练习，今天我们学了最基础的藏文字母的书法练习，老师在上面教完写法后我们在下面再练习几遍，然后老师又给我们进行一对一的辅导，我们一点一点地改进，一步一步地学习，不怕麻烦，不怕反复，任何事情都有它的过程。孩子们都很认真，也发现他们对书法练习很有兴趣，愿在这样一个周末的时间此活动对孩子们都有好处，也愿他们对自己母语的热情永增不减。老师的字体特别好看，虽然他比我们志愿者们都小，但他的藏文水平远远超过了我们，我对他的羡慕中更多的是对自己的惭愧，因为我知道每一个优于别人的长处都是通过百分的努力才得到的，我深信他在付出了比我们更多更多的努力后才有了他现在的这样的水平，才有了现在这样在讲台上的无比的自信。知道自己在母语方面的不足，所以今后的自己会努力学好，我深信一句话：“机会总是留给有准备的人。”所以我们时刻准备着面对每一个未知的挑战，而在此之前你一定会经历无数个磨难，但我们至少还有年轻的资本，所以我们努力着，拼搏着，慢慢地熬过这些看似无趣的时光，相信未来的自己会感谢现在这般努力的自己！不忘初心，继续前行。明天开始又是新的一周，愿我们在阳光的照耀下继续前行，也愿所有的人被时光善待！两篇感想 感想NO1.罗布次仁 7月31号感想今天早上第一次去体验支教是怎样的。也许每人对支教有各种看法。通过今天的感受，支教确实是非常有意义的事。今天是学习藏文书法的活动，对这次活动非常感兴趣。听说这位教藏文书法课的老师叫次仁拉杰，他是今年的高中毕业生，是从日喀则一高毕业的，他写的一手好字，得到过地区级别的荣誉一等奖，为我们民族文化的宝典进行过诚挚的肯定。他在黑板上写的字，非常的好看，需要我们自己慢慢品尝！特别留意到他对小孩子很用心，不着急，教的很细心，也很耐心。他跑到每位学生面前，重新给学生一笔一划的教一遍，非常的细心。这些孩子们也特别的喜欢他。顺便对于自己之前一直写错的字，在他的耐心纠正下，自己也改正了不少。今天像是一下子回到了小学，跟着小孩子们把30个藏文字母写了好几遍。这种感觉特别好。我本来要参加这次支教，好可惜的是忘了第二次报名，这样失去了非常好的机会。对于我们大学生来说，暑假、寒假应该多参加真正的实践活动，认识的好多同学跟我说，到了家，特别无聊，整天没事干。然而假期这么好的时间，白白浪费。如果参加了支教或其他有意义的活动，不仅假期有事做，而且还可以积累点经验，还能帮助孩子们，让他们在假期学到更多的知识。支教是个非常有意义的活动，在家整天没事干的同学们，你们非常值得去做。绘梦日喀则支教团队好棒，各位队友继续加油！！ 摄影：小米感想NO2.索央 今天7月31日，星期天，活动是藏语文书法练习。早上我满怀激动地来到了培训地点，因为这是我这次暑假第一天参加的志愿活动。随后不久老师在黑板上写了藏语字母，刚开始我认为挺简单的，毕竟我们是从小学学过的。可经过几次的书写，怎么也达不到老师那种境界，还真需要下苦功夫呢!在练习的过程中我发现自己对藏文书法有许多欠缺的地方，如:字写的不够工整，藏民族文化知识了解的不深……作为一名藏族学生觉得有些惭愧。所以通过这次亲身学习藏语文书法活动。我认为作为一名现代的藏族大学生，我们不仅要一口流利的普通话和写一个漂亮的汉字外更加注重自己民族的文化，从基础练起，从自己做起，让藏文化发扬光大。 编辑员米玛吉巴 |
